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    青少年儿童弱视产生的原因有哪些

    弱视的诊断方法是,做视力矫正加盟检查和眼底检查。*精确可靠的检查方法是,用视觉诱发电位或诱发反应检查。弱视与近视的区别,在于通过精确验光矫正视力,能达到1.0者为近视,如不能矫正者,则为弱视。

    弱视有中心注视及旁中心注视两类,不同注视的治疗方法也不同。中心注视性弱视,目前都主张遮盖健眼,训练弱视眼。令患者用弱视眼做些用精细目力的工作,如描图、穿针等。但要注意遮盖健眼时间不能过长,因健眼遮盖过久后,也会产生弱视。另可用交替遮盖法,即弱视眼与健眼交替遮盖,以训练弱视眼的功能。

    1、先天性弱视

    发病机理目前尚不十分清楚。可能是由于在出生时,视网膜等处发生了小的出血病灶,而影响了视功能的正常发育。

    2、屈光不正性弱视

    多为双侧性,发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正者。且多见于远视屈光不正。无需特殊治疗,配戴合适眼镜,视力自能逐渐提高。

    3、斜视性弱视

    一眼为斜视时,斜视眼的黄斑功能长期被抑制,就形成了弱视。

    4、屈光参差性弱视

    由于两眼的屈光参差较大,屈光不正较重的眼,日久逐渐发生弱视。

    5、形觉剥夺性弱视

    在婴幼儿期,由于先天性白内障,或上睑下垂而遮挡瞳孔,致使视觉发育不好而造成弱视。